豆包AI走进北京大学国家发展研究院,共同探索编程教学新体验
近日,豆包大学豆包走进北京大学国家发展研究院,走进作为数据分析与计量经济学编程课“AI助教”,北京辅助学生现场学习和体验AI编程。发展 “数据分析与计量经济学编程”是研究院共北大国发院二年级本科生秋季学期必修课,也是同探体验“豆包AI进校园”项目最新一站。在本次课程中,索编豆包AI主要承担代码调试、程教数据处理和可视化等环节的学新辅助工作。经过现场学习和上手测试,豆包大学在场学生们反馈,走进这位“AI助教”显著提升了编程学习的北京效率。 孙楚涵同学表示,发展“我觉得在学代码、研究院共写代码时使用AI效率最高。同探体验学习中问题无处不在,以往需要上网搜索教程或请教助教和老师,效率较低。而使用AI能有效降低时间成本,极大提升学习效率。”她补充说,通过简单的截图上传操作,即可获得完整的代码解决方案,大大降低了编程学习门槛。 课堂现场 北大国发院副院长黄卓指出,北京大学国家发展研究院推出了“人工智能+学科发展计划”,特别鼓励老师们引入人工智能,特别是大语言模型来辅助教学。在这一政策引导下,国发院正积极推进人工智能技术与各学科教学的深度融合。 课堂合影 北大博雅青年学者、北大国发院经济学教授李力行认为,此次合作是“利用人工智能技术创新学科研究方法以及经济学教育方面的有益尝试”。他强调,重点在于培养学生运用AI工具的能力,使其成为代码的管理者,而非简单的技术使用者。 豆包相关负责人表示,未来将持续深化与高校合作,助力更多大学生掌握AI工具的正确使用方法,实现学习与科研效率双重提升。此前,豆包AI已经陆续走进复旦大学、浙江大学、华中科技大学等,接下来还会走进更多高校。
课程负责人、北大国发院助理教授刘诗尧表示,引入豆包AI是课程教学改革的重要探索。教学团队特别邀请豆包工程师参与课堂教学,从开发者的角度帮助学生更好地理解工具的使用逻辑与实践方法。实践表明,AI助手能有效解决编程新手在环境配置、命令调试等环节遇到的典型问题。刘教授也指出,学生在使用AI工具的过程中必须保持独立思考,培养对AI回答的“直觉判断”能力,这也是未来人机协作中的重要素养。
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